L’IA SALE IN CATTEDRA – I PROF DI 20 SCUOLE DELLA REGIONE DI PARIGI UTILIZZERANNO UN PROGRAMMA DI INTELLIGENZA ARTIFICIALE PER CORREGGERE I COMPITI DEGLI STUDENTI – GLI ISTITUTI STANNO COLLABORANDO CON LA STARTUP “ED.AI” PER AFFIDARE AI “BOT” IL “LAVORO SPORCO”, LA PRIMA REVISIONE DEI COMPITI, LASCIANDO AGL INSEGNANTI LA RESPONSABILITÀ FINALE DI ASSEGNARE IL VOTO – MA L’INIZIATIVA HA SOLLEVATO POLEMICHE: CHE ESEMPIO SI DA’ AGLI STUDENTI, PER I QUALI L’IA RESTA VIETATA, SE IL LORO RENDIMENTO SCOLASTICO VIENE GIUDICATO DA UN ALGORITMO?